Guía de Enseñanza de Teoría musical (Tonalidades)

Este libro va dirigido más específicamente quienes están iniciando a la práctica, ya que su propósito, además de ayudarlos en su formación, es que experimenten las diferentes combinaciones de sonidos que se pueden formar a través de las tonalidades.

La estructura del presente está diseñada para que desde el inicio los estudiantes comiencen a practicar las obras, en formato de ejercicios. Luego debajo de cada partitura dispondrán (ustedes) de los puntos específicos de enseñanza como qué claves se utilizan, cuales son las armaduras, si contiene ligadura, puntillo, etcétera -. En caso de que sea necesario reproducir un determinado ejercicio, habrá un código QR que los llevará directo al enlace del audio de la obra en cuestión. Además cada tonalidad cuenta al final de la página con su relativa menor (en caso de las tonalidades mayores) y su relativa mayor (para las menores).

En la sección final encontrarán un “glosario musical”. Allí hallarán las definiciones de cada elemento mencionado a lo largo del libro. Cabe destacar que estos no estarán detallados de forma general, por lo tanto será deber del profesor adentrarse más concretamente en cada tema. Viene adjunto también un enlace para acceder a cada ejercicio en formato pdf (para ser entregado a los estudiantes).

Los aspectos a desarrollar para cada tonalidad mayor y menor:

DO – RE – MI – FA – SOL – LA – SI – DO

1) Título. Tiempo. Velocidad. Instrumento.
2) Pentagrama:
- Llave.
- Clave.
- Armadura.
- Compás.
- Notas.
- Cifrado americano.
- Notas.
- Figuras (altura y duración).
- Barras.
- Acordes de tríada.
- Inversión.
3) Escalas. Octava. Intervalos. Tonos y semitonos. Alteraciones.Pasaje de dedos. Bajo Alberti. Síncopa. Bajo. Función de mano izquierda.